Spartito in formato A4 di 20 pagine
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Scopo principale di questo lavoro è consegnare agli studenti uno strumento per imparare ad intonare gli intervalli, condizione imprescindibile per poter affrontare il solfeggio cantato.
A tale fine gli esercizi sono stati ordinati in modo progressivo, partendo dagli intervalli di seconda sino a quelli di settima, sia in senso ascendente che discendente.
Per facilitarne l’apprendimento, ciascun esercizio è inoltre strutturato su un disegno melodico, seppur molto semplice, che viene ripetuto su altre tonalità, in modo da consentire la formazione di una memoria acustica.
Ciò consentirà altresì allo studente di attribuire un valore musicale agli esercizi di intonazione qui presentati.
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